努力打造“三全”课程思政新格局
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摘要
高校思想政治工作事关立德树人这一根本任务的实现，以及新时代高素质人才的培养。新的教育形势下，高校思政教育依然面临着诸如主体单一、应用不足等现实问题。课程思政，通过挖掘各门课程自身潜在的思想政治教育元素，实现课程与思政交互融合，是拓展思政教育内容，拓宽“三全育人”领域的有效途径。通过阐释课程思政的主要内容，从教师、课程、教学环节三个维度，论述任何构建“三全”课程思政新格局，立足于“三全育人”视域探索高校思想政治教育的创新实践路径，为高校思政教育提供了教育新视野。
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